少年强，则国强，未成年人是祖国的未来，是民族的希望。在“五一”国际劳动节来临之际，我校以劳动节为契机，开展了以“红领巾爱劳动争做文明好少年”为主题的教育活动，把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合。引导学生养成热爱劳动的习惯，体验劳动所带来的快乐，培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，知道珍惜他人的劳动成果，让青少年扣好劳动教育的“第一粒扣子”。
音乐老师为同学们在线上教唱了有关“劳动光荣”的歌曲，同学们用歌声来赞美劳动，用心声来表达对全国劳动人民的敬意，表达对党、对祖国、对人民无限的爱！
一年级的学生们一脸认真地收拾着自己的书包，整个过程有条不紊，学生们通过整理自己的书包，知道了自己的事情自己做，要让自己养成整理的好习惯和有序的良好品格。
二年级的学生帮妈妈洗菜、洗碗、拖地等。通过这些简单的家务活，学生们体会到了妈妈的辛苦之处，让学生们热爱劳动的同时还学会了感恩。
三年级的学生利用五一假期清理了自己的“小天地”，铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间，大家忙的不亦乐乎，不仅增强了劳动光荣的意识，并且帮助大家养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
四年级的学生们以“劳动创造幸福”为主题创作了画?精美、布局合理的绘画，形式多样的图画，不仅培养了学生们的绘画技能，同时也展现了学生们内心那片美好的世界。
五年级通过开展“我和妈妈换一天岗”活动，让学生们做一天妈妈每天要做的家务活，体会?母?勤的?作，让学生们懂得感恩，懂得关心他人。
六年级的学生以“劳动最光荣”为主题，书写了自己的劳动感受，以及对劳动的认知和理解，崇尚及热爱。
通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯。
投稿单位：滦南县第四实验小学
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